Un enfant se construit à travers le regard de l’Autre (parents, adultes, groupe…)afin de se sentir aimé et construire des bases solides (confiance, estime de soi….) qui l’aideront à s’ouvrir au monde et  à l’adolescence à  prendre son autonomie, son envol en réalisant ses propres expériences. L' enfant présentant des échecs scolaire ainsi que l' enfants fragilisés par un déséquilibre sociétal et/ou familial grandissent avec ce  sentiment qu’ils ne sont pas à leurs places, qu’ils sont différents. Cette insécurité les ronge de l’intérieur laissant  très peu de disponibilités à la relation à l’autre par peur d’être jugé, mal compris, rejeté.

Cette croyance va se renforcer par les échecs (scolaire,phobies… )  « validant » leurs incompétences.  L’enfant et son entourage auront cette certitude qu’il n’y arrivera pas. Le cercle vicieux se met en place l’enfant ou l’ado se rebelle ou se renferme et les parents démunis et anxieux agissent par la colère, la fuite, la menace ou l’action (punition..)

Pour être dans une relation bienveillante il faut plusieurs paramètres :

• Que les parents se sentent impliqués et non responsables
• Que les angoisses des parents soient entendues et mis à distance
• Que l’enfant ou l’ado se sente entendu et compris (sans jugement)
• Que l’enfant ou l’ado puisse entendre sa propre souffrance
• Que les parents et leurs enfants se fassent aider afin d’aller chercher des solutions

S 'ENGAGER MUTUELLEMENT POUR CREER UN CLIMAT DE CONFIANCE AFIN DE COMPRENDRE LA SITUATION ET TROUVER UNE SOLUTION ADAPTEE

Que peut apporter mon aide

Pour les parents

• Être entendu et reconnu dans leurs émotions (colère, impuissance, culpabilité...)
• Comprendre et entendre la résonnance interieur en lien avec sa propre histoire et/ou ses croyances (enfant idéal, modèl parental...)
• Renforcer la confiance en soi afin de donner du sens à la relation et aux possiblilités de changement.

Pour l'enfant / Ado

• Comprendre ses émotions (Peurs, colère...)
• Comprendre sa détresse et le déclancheur
• Renforcer la confiance et l'estime de soi
• Mettre en place des stratégies d'apprentissages et de communication

Vous trouverez ci-dessous la vidéo de la compagne de sensibilisation contre le harcelement à l'école